По акции «Берегите елочку» провели мероприятия : беседы по теме «Лес - наше богатство», «Что будет с елью», изготовили и распространили листовки, сделали выставку плакатов «Берегите елочку» , экспериментальная деятельность — посадка семян , рассмотрели иголочки и шишки .  

Конспект развлечения

  « А ну –ка, девочки»

 в средней группе

Звучит звук мотора .

Ведущая : Ребята , вы слышите ? Какой то шум …Кто же это может быть?

Под музыку влетает Карлсон.

Карлсон: Привет , девчонки и мальчишки!

Ведущий : Здравствуй , дорогой Карлсон ! Как мы рады!Сегодня у нас в группе праздник 8 марта ! В этот день мы поздравляем мам , бабушек и конечно наших девочек.

Карлсон: Вот как здорово !А знаете , кто самый лучший выдумщик праздников? Я !!!! Я предлагаю принять участие девочкам в  соревнованиях .Будут участвовать две команды .Команда «Красавиц» и команда «Умниц».

Веселая разминка под песню «Солнышко»

Карлсон:Наши девочки , словно солнышко , всем приносят свет , тепло и счастье.

1 Эстафета: «Нарисуй маму»

2 эстафета «Собери цветок для мамы»

3 эстафета» Кто быстрее повесит белье»

4 эстафета «Кто быстрее заметет мусор»

5 эстафета «Кто быстрее возьмет сюрприз»

6 эстафета « Кто больше назовет ласковых слов о маме»

7 эстафета « Самая красивая песня о маме и бабушке»

Карлсон:  А наши мальчики подводят итоги , просим команды построиться для награждения.

Ну , вот и все ! Победители названы , проигравших команд нет .Я думаю праздник удался.

Звучит песня «Из чего же сделаны наши девчонки»

Мальчики читают стихи , вручают подарки с Карлсоном.

Общее фото.

7 марта педагоги, дети и родители детского сада № 87 «Улыбка» посетили мастер-класс «Открытка для мамы» в библиотеке-филиале № 5, МАУ ЦБС. С огромным интересом и радостью дети приступили к изготовлению открытки в подарок. Аккуратно и бережно вырезали и наклеивали на открытку цветы. В конце ребятишки поздравили и вручили маленькое чудо, сделанное своими руками.

21 марта 2020 года воспитанники и родители группы № 2 и 12 детского сада № 87 «Улыбка» посетили увлекательную экскурсию – литературное занятие в библиотеке-филиале № 5 «МАУ ЦБС». Мероприятие было посвящено неделе детской книги в рамках проекта ДОУ «Книжкина неделя». Дети совершили экскурсию по библиотеке, слушали рассказ  об истории книги, познакомились с коллекцией книг, журналов. Узнали о правильном обращении с книгой, о правилах поведения в библиотеке. Сотрудниками библиотеки было проведено интересное занятие по клинописи и оформлению обложки.

Цель: Создание эмоционально – положительной обстановки  и формирование доброжелательных взаимоотношений во время коллективной игры.

Задачи:

Закрепить знания по сказкам

Развивать монологическую, диалогическую , связную речь.

Ход

Ведущая: Ребята , сегодня пришло письмо от сказочных героев.Послушайте.

«Здравствуйте дорогие дети группы 12.В нашей стране случилась беда .Баба Яга заколдовала все сказки , все перемешалось. Как нам быть?Помогите пожалуйста!

Ведущая : Поможем ребята!Давайте попробуем попасть в страну , где живут сказки.Два раза хлопнем и три раза топнем.И вот мы в сказочной стране!(Звучит музыка)

Залетает Баба Яга .

ВедущаяКто это, ребята? (

Баба Яга :Это я Бабушка Яга, вы наверное очень рады!А что , вы делаете у нас в стране?

Ведущая и дети : Здравствуй Баба Яга , нам пришло письмо от жителей города , им нужна помощь наша.

Баба Яга : А , нашлись защитники!?Нет не сможете вы помочь!Вы же маленькие !Ничего не умеете и незнаете!

Ведущая : А давай проверим наших ребят , давай задания!!

Баба Яга :Вот такие вопросы :Как звали собаку в сказке , где живут бабка , дедка, внучка?

Кто любил похвастаться и поплатился жизнью?

Как звали девочку , которая заблудилась , и зашла в дом , где жили медведи?

Ведущая: Ну и как ? Справились?

Баба Яга : А вот еще трудное задание : загадки о колобке , репке, снегурочке, Емеле, Царевне лягушке, щуке.

Баба Яга : ну , молодцы справились! Это задание трудное.Игра «Исправь ошибку» (Даша и медведь», «Утки –лебеди»..)

Ой, Ой почему вы такие умные ? хорошо , сейчас сильнее заколдую сказки!

Ведущая : Посмотрите , ребята, это пазлы .Давайте соберем .

Какие сказки получились? (ответы

Баба Яга заплакала , что дети все знают .

Ведущая: Не плачь Баба Яга , мы хотим чтобы ты была веселой , доброй , и не безобразничала. А мы покажем тебе сказки  в подарок !

Драматизация сказок «Колобок» и «Репка»

Ведущая : А еще , мы научим танцевать танец Буратино! Танцуем все !

(звучит песня Буратино , дети и Баба Яга исполняют танец)

Ведущая : Ну , что Баба Яга у тебя поднялось настроение ?

Баба Яга : Конечно .Я даже добрее стала!

Ведущая : Здорово , ну и нам с ребятами надо возвращаться в детский сад.

2 раза хлопнем , 3 раза топнем.Вот мы и в саду!

Понравилось ребята вам путешествовать по сказкам ? (да)

Посмотрите , что это ? Это посылка от сказочных героев .они благодарят вас и угощают .

Работа по проекту началась с информирования родителей о «Значении книги в жизни ребенка». Дети в ходе проекта , познакомились с историей возникновения книги, отгадывали загадки , узнали кто создает книги.Пополнили библиотеку новыми книгами , познакомились с пословицами и поговорками .Посетили библиотеку , выпустили книжки малышки , оформили закладки для книг , занимались ремонтом книг , провели развлечение.

Блокада Ленинграда-один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Для старшего поколения, которое носит в себе это воспоминания,- это часть жизни, которое они никогда не забудут. Ценой своей жизни ленинградцы сохранили духовные и материальные ценности своей страны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.

26 марта 2020 г в МБДОУ детский сад 87 Улыбка,  2 и 12 группы совместно с библиотекой 5 МАУ ЦБС было проведено познавательное занятие, приуроченные к этой важной дате. Цель этого мероприятий: расширить представления детей о героическом подвиге жителей Ленинграда; формировать чувство патриотизма и умение сопереживать.

В наши дни, когда мир находится на грани экологической катастрофы, экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальных проблем современности. Бережное отношение к природе, осознание важности её охраны, формирование экокультуры и природоохранного сознания необходимо воспитывать с ранних лет. И первые основы экологической культуры должны быть заложены нами дошкольными работниками.  Воспитатель группы № 12 МБДОУ 87 Татьяна Глебовна и музыкальный руководитель Елена Анатольевна в режиме дежурного детского сада  формирует  у детей представления о травах, цветах. Дети понимают необходимость бережного и заботливого отношения к природе, основанного на ее нравственно – эстетическом и практическом значении для человека.

17 августа День Воздушного Флота , профессиональный праздник авиаторов  и работников авиационной инфраструктуры страны .МБДОУ №87 группа 12 присоединились к поздравлениям .Дети приготовили рисунки с поздравлениями  , приняли участие в конкурсе «Авиация экстренного реагирования» , организатором является МАЦ.

Дети  ДОУ № 87 «Улыбка» группы № 12 Орлова Даша и Старикова София приняли участие в фотоконкурсе «Вот какое наше лето»  с 30 июля по 15 августа. Наша София Старикова лидер в конкурсе.

16 августа праздник - день малинового варенья ! Какая же замечательная ягода – малина. Даже в русских пословицах , поговорках , сказках и песнях малина встречается чаще всех .Малина ассоциируется с чем то очень приятным и желанным .Не зря говорят: «Не жизнь , а малина!». Поэтому  в 12 группе МБДОУ №87 «Улыбка» прошло развлечение «День малинового варенья»

20 августа День рождения Чебурашки , национальный символ , найденный в апельсинах. Эдуард Успенский, «папа» Чебурашки, придумал его вместе с другими персонажами книги «Крокодил Гена и его друзья». Дети 5 и 12 групп не смогли пропустить такое событие в мире детства. Какой же день рождения без каравая , вспомнили героев мультфильма , спели песни «Песню Чебурашки» ,» Пусть бегут ..», и конечно же необычные игры .

25 августа 2020 года родители, дети и педагоги МБДОУ № 87 «Улыбка» приняли участие в  районном творческом онлайн-конкурсе

 "И помнит мир спасенный", посвященный 75 -ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне и в районной онлайн-акции «Папа, мама, я  - дружная семья», посвященная 75 -ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Целью Акции является укрепление и развитие института семьи, формирование в обществе ценностей семьи, ребенка, ответственного родительства, выявление и общественное признание социально успешных и активных семей, патриотическое воспитание и создание условий реализации творческих способностей всех участников образовательного процесса: детей, родителей, педагогов. Огромное спасибо организаторам Управлению по делам молодёжи Комитета по социальной и молодёжной политике Администрации г. Улан-Удэ и Администрация Железнодорожного района.

Поздравляем наших призеров и участников!!!

Работая с детьми по проекту  «Дары природы. Овощи», педагоги и  ребята детского сада «Улыбка» решили разнообразить наш стол витаминами - приготовить  салаты – овощной и винегрет. Мастер-класс начался с беседы о том, что такое салат и какие виды его бывают. Поговорили о том, какой салат будем готовить. Выбрали ингредиенты, узнали какие витамины входят в состав выбранных фруктов, обговорили подготовку продуктов и поэтапное приготовление салата (мытьё, нарезка, добавление соли, масла, перемешивание). Конечно же, не забыли и о мерах безопасности при работе со столовыми приборами (ножом) и приступили к работе. Ребята с большим удовольствием выполняли работу. Салат всем понравился. Теперь наши воспитанники могут и дома приготовить вкусное и полезное блюдо для своих родных.

В рамках проекта «Секреты природы» в 12 группе были проведены мероприятия:  беседы , игры , чтение художественных произведений , экспериментальная деятельность :дети готовили салаты из свежих овощей , проводили опыты «Содержат ли овощи воду» , «Овощная музыка» , «Дышат ли овощи», по теме фрукты провели опыты  "Почему апельсин плавает» , «Как сделать сок» «Фруктовый салат», «Танцующая виноградина", "Какой на ощупь фрукт» , "Опыты с лимоном» . Закрепляли знания о здоровом образе жизни (здоровое питание и значение витаминов)

Привет, я сочный апельсин,

Спелый, сочный апельсин -

В фруктах первый витамин.

До чего же он хорош

И на солнышко похож.

Раньше появление на прилавках мандаринов и апельсинов, ассоциировалось исключительно с приближением Нового года. В наше время, апельсины, можно купить в любое время, но мы по старой памяти считаем его новогодним фруктом.

В детском саду № 87 «Улыбка» дети и воспитатель группы № 12 Татьяна Глебовна в рамках познавательно-исследовательского проекта «Фрукты» открыли свою    лабораторию  «Апельсиновая история».

В своей исследовательской работе маленькие лаборанты постарались как можно больше узнать о фрукте «апельсин», а также выяснить, откуда он взялся, из чего состоит, какие бывают сорта апельсинов, полезен ли он и где используется?  Увлекательно  провели эксперимент с апельсином и водой: опыт «Тонет - не тонет», «Что внутри апельсина?»,  «Получение апельсинового сока»

 В группе №12 был реализован проект по познавательному развитию  «Хлеб всему голова». В ходе реализации проекта я познакомила детей с поговорками , стихами , сказками , загадками о хлебе  , провела занятия , дидактические игры , беседы по теме. Дети учились изображать хлебобулочные изделия, колоски в изобразительной деятельности. Были созданы условия для исследовательской деятельности: рассматривали и сравнивали зерна при помощи лупы, превращение зерна в муку  с помощью кофемолки .Дети приняли участие в кулинарном мастер -классе по приготовлению булочек и печенья, играли сюжетно ролевые игры «Хлебный магазин» 

В ходе проекта «Деревья» в 12 группе проводили эксперименты  и на основе опытов делали выводы Например , дерево тонет в воде? Вывод : дерево легкое и в воде не тонет, или что прочнее деревянная или металлическая палочка, вывод :деревянные предметы могут ломаться. Дети узнали ,что дерево удерживает тепло, поэтому строят деревянные дома., а так же из дерева легко можно вырезать , выпиливать. Сравнивали листья разных деревьев, рассматривали семена, хвою, кору. Провели беседы , составляли рассказы «Мое любимое дерево» , засушили листья, читали художественную литературу , выучили стихи , лепили рябину, рисовали осеннюю березку, аппликации из листьев.

В ходе проекта «Пожарная безопасность» дети 12 группы познакомились с эвакуационными путями , провели игровые тренинги с телефоном  «Позвони 101», моделировали опасные ситуации , играли дидактические игры «Огнеопасные предметы» .»Опасные соседи», провели развлечение «Мы пожарными растем» ,провели беседы «Действия при пожаре» ,»Отчего происходят пожары»,выучили стихи ..